第261章 第 261 章

因為林笑要回小學演講,她和王紅豆、葉文茵和陳冬青的聚會地點就順理成章地換到了解放路小學。




四個人一起回到解放路小學，徐老師見到他們又驚又喜:“你們四個還在一起玩啊，真好,真好。”




王紅豆搶先回答道:“其實見面也不多。”不過不管間隔多長時間沒有見面,再次見到的時候依舊是那種很熟悉的感覺。




徐老師笑道:“你們都是長情的孩子。”




林笑已經小學畢業四五年了，每年教師節晚上都會給徐老師打電話，一年也沒落下過。




上次林笑和徐老師通電話就是教師節,如今已經快一年了，徐老師問道:“隔這麼長時間了，你還能一下子聽出我的聲音？”




前天徐老師給林笑打電話，還沒自報家門,林笑就激動地喊出了徐老師。




林笑點頭:“徐老師的聲音我當然不會忘啦。”對林笑來說，聲音和氣味都是很難忘記的,記住聲音比記住面孔容易多了。




林笑偷偷打量徐老師，這次見到徐老師,徐老師又瘦了很多,從圓潤重新變回瘦削。




“徐老師,你平時是不是很辛苦啊？你教的這屆學生是不是沒我們聽話？”林笑問道。




徐老師笑著搖頭:“我沒再當班主任了,學生也都挺聽話的。”




因為徐老師的寶寶年齡還小,這幾年暫時不擔任班主任的職務，只當任課老師。




林笑眨眨眼睛，其實她想聽徐老師誇讚他們是最乖的一屆學生！




徐老師很快又接著說道:“都是聽話的好孩子，不過這屆學生裡沒像你們這麼聰明的。”




林笑露出一個小得意的笑容。




陳冬青保持沉默。




徐老師按了按陳冬青的肩膀，她知道和林笑這樣的天才做同學,陳冬青的壓力一直很大。徐老師對陳冬青說道:“像你這麼聰明的學生，也很少見，我這一屆也沒有。”




陳冬青露出驚訝的神色,有點不可置信地看著徐老師。




徐老師問道:“你在初中不是也考全班第一嗎？”陳冬青和林笑一樣，每年教師節給徐老師打電話，徐老師大體知道陳冬青的近況。




陳冬青有點不好意思地點頭。




四人一起回來，徐老師分別問了問大家的近況，然後才和林笑聊回小學做演講的事。




“你這幾天在寫稿子？寫好了嗎？能不能先給老師看看？”徐老師問道。




林笑把寫在草稿紙上的初稿拿出來，陳冬青、王紅豆和葉文茵三人湊過來看，徐老師接過草稿就笑了:“林笑的字一點都沒變。”




林笑臉紅了，好幾年了，她寫字都沒有進步！




徐老師安慰林笑:“你學奧賽這麼忙，肯定沒時間練字。”




不過林笑的字算是工整秀氣，閱讀起來還是很舒服的。徐老師從頭看到尾，很快就看完了，“是不是短了點？”




林笑嘆氣:“這些已經是憋了好幾天的了！”




“徐老師，你能不能幫我潤色潤色，再寫長一點啊？”以前林笑讀小學時，她寫不出來發言稿，徐老師都會幫忙。




徐老師搖頭拒絕了:“我不瞭解高中奧賽，也不瞭解你的學習歷程啊。”




林笑已經走到了徐老師從未見過的高度。徐老師對林笑說道:“我還要從你的演講裡學點東西，回頭教學生用呢。”




林笑一臉遺憾，長嘆一口氣。




不過徐老師還是給了林笑很大的啟發，徐老師聽說林笑剛剛在一中開了“記者會”之後，哈哈大笑了一陣，對林笑說道:“那你可以把記者問你的問題整理一下，寫在你的演講稿裡啊。記者都關心的問題，一定也有學生和家長關心。”




林笑眼睛亮了，她寫的演講稿都是自己想說的內容，很多記者提問過的問題她都沒有寫進去。不過徐老師說的對，她自己不感興趣的，不代表學生和家長們不感興趣！